الجالية العلمية العربية في الشتات تأخذ وجهة نظرها إلى الوطن – جوانب

لقد دفعت جائحة كوفيد-19 المجتمع العلمي العالمي إلى حقبة جديدة من الشراكات عبر الحدود التي تغذيها مشاريع متعددة التخصصات وأدوات التعاون الافتراضية. وقد أدى ذلك إلى إحياء المحادثات حول تسخير إمكانات العلماء العرب في جميع أنحاء العالم.

قالت رنا تاجاني، عالمة الأحياء الجزيئية الفلسطينية الأردنية والأستاذة الزائرة في مركز عمل اللاجئين التابع لمعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا في الولايات المتحدة: “إن مفهوم الشتات مهم للغاية وذو صلة اليوم. أعتقد أنه مع كوفيد، أدركنا أنه إذا لم يكن هناك إنسان آمن في العالم، وجميعنا لسنا آمنين؛ إنه حافز لكسر الحواجز.” .

تاجاني هو رئيس جمعية تقدم العلوم والتكنولوجيا في العالم العربي (SASTA)، التي نظمت المؤتمر العالمي لشبكات المغتربين في العلوم، الذي انعقد في الفترة من 21 إلى 23 سبتمبر.

ويهدف المؤتمر إلى جمع العلماء المغتربين مع أصحاب المصلحة في الأوساط الأكاديمية والحكومية والصناعية ووسائل الإعلام لتبادل الخبرات وتحديد أفضل الممارسات لتسخير إمكانات هذه الشبكات.

أفضل ما في العالمين

غالبًا ما تضمن الدراسة أو إجراء الأبحاث في الخارج فرصًا غير متاحة في بلدان الأصل.

انتقل وائل الدليمي، أستاذ الصحة العامة في جامعة كاليفورنيا سان دييغو ورئيس مجلس إدارة SASTA، من العراق إلى نيوزيلندا ليحصل على درجة الماجستير والدكتوراه قبل أن ينتقل إلى الولايات المتحدة. ويقول: “كانت لدي طموحات كبيرة في السعي للحصول على التعليم العالي والإنجاز المهني، والتي لم تكن لتتحقق في العراق”.

سارة عبدالكال، استشارية وأستاذة مشاركة في طب الأطفال بهيئة الصحة الوطنية بالمملكة المتحدة، تصدرت فصلها في جامعة الخرطوم. “لكن الأمور ليست سهلة بالنسبة للدراسات العليا في السودان. لقد أثر الوضع السياسي على جودة التعليم وتدهورت خدمات الصحة العامة. حصل عبد الخليل على درجة الدراسات العليا في كلية ليفربول للطب الاستوائي. “اعتقدت أنني كنت كذلك. عاد إلى السودان، ولكن انتهى به الأمر بالبقاء في إنجلترا لمدة 20 عامًا.” تخصصه هو حساسية الأطفال. وشعر أن خياراته البحثية وفرصه المهنية في علم المناعة ستكون محدودة في السودان.

غالبًا ما يشعر العلماء مثل الدليمي وعبد الجليل أنهم ما زالوا بحاجة إلى رد الجميل لبلدانهم الأصلية والمساعدة في تبادل المعرفة عبر الحدود. يقول عبد الخليل: “أنا أحب بلدي وأشعر أن لدي تعليمًا عامًا مجانيًا في السودان، لذا فإن علي واجب خدمة الناس هناك”.

ويقولون إن هناك طرقًا عديدة للمشاركة.

ويعمل الدليمي أيضًا على تحديد فرص التمويل لدعم العلماء في المنطقة. على سبيل المثال، قامت المعاهد الوطنية للصحة في الولايات المتحدة بتمويل الدليمي لتدريب أكثر من 100 مدرس وباحث من 12 دولة عربية في أخلاقيات البحث.

قام عبد الكال بالتنسيق بين المغتربين الطبيين السودانيين في المملكة المتحدة والولايات المتحدة وكندا وأستراليا وقطر، وشارك في الإشراف على الأطروحات في مجال خبرته في السودان، وأسس الشبكة السودانية لحساسية الأطفال (SPAN). وقد دعمت الشبكة العديد من المبادرات البحثية مثل دراسة دور صيادلة المجتمع في إدارة الحساسية، وتقديم التقارير إلى السلطات السودانية التي قامت بتقييم احتياجات إمدادات الأكسجين خلال جائحة كوفيد-19، وتقديم إرشادات الرعاية الصحية عن بعد إلى وزارة الصحة المركزية في السودان.

قوة المعرفة المحلية

اتفق المتحدثون في المؤتمر العالمي لشبكات الشتات العلمية على أهمية استخدام المعرفة المحلية للعلماء المهاجرين.

يوضح تاجاني أنه عندما يشارك علماء من الشمال العالمي في أنشطة في تلك المناطق، فإنهم يفشلون في تضمين علماء الجنوب. ويقول إن إشراك العلماء العرب سيضمن تعاونًا أكبر من جانب الناس في بلدانهم ويؤدي إلى تحسين جودة الأبحاث المتأصلة في الثقافة المحلية.

يؤكد تاجاني أيضًا على أهمية إشراك الشباب لضمان شبكات التعاون الفعالة. ويقول: “إنهم مبدعون وديناميكيون”، ويمكنهم المساعدة في تنسيق هذا التعاون.

وكانت إحدى التوصيات الرئيسية للمؤتمر هي أنه لا ينبغي للعلماء انتظار الحكومات أو المبادرات على المستوى المؤسسي للتعاون مع زملائهم أو الشركاء في بلدانهم. ينبغي أن يبدأ التعاون على المستوى الفردي، حيث يبدأ العلماء شراكات صغيرة النطاق مع زملائهم الذين يشاركونهم اهتماماتهم البحثية.

ويقول الدليمي إن الحكومات العربية لا تفعل ما يكفي لضمان أن يكون علماؤها في الخارج جزءًا من شبكة قوية. “لم تتم متابعة المحاولات السابقة مطلقًا [through] ويقول: “إنهم عالقون في السياسة الداخلية”.

يقول تاجاني: “إن البيروقراطية تخلق حواجز”، لذلك من المهم التعامل والمشاركة على أساس فردي. ويقول: “إن هذه الإجراءات الصغيرة تبني الزخم ثم يصبح الصوت أقوى ويبدأ الآخرون في الانضمام. وفي نهاية المطاف، يصبح الأمر أكثر رسمية ورسمية”. «هذه هي الطريقة التي يتم بها العلم في الغرب؛ لا يتعلق الأمر بتوقيع جامعة واحدة اتفاقية مع أخرى، بل يجتمع العلماء معًا لأنهم مهتمون ويدركون القيمة المضافة للإبداع المشترك وتقسيم العمل.

ويقول عبد الخليل إن العلماء في بلدانهم لا يحتاجون إلى الاعتماد على خبراء أجانب لتعليمهم. “هناك الكثير من المواهب والخبرات الجيدة سواء في بلدانهم الأصلية أو في الشتات؛ ويعمل البعض في الخارج ولكنهم يعرفون المنظمة والبلد والأشخاص الذين يمكنهم تقديم التدريب.

يقول الدليمي، الذي يشجع العلماء العرب على التواصل بشكل أكبر مع مواطنيهم الذين سافروا إلى الخارج: “هناك كنز على عتبة بابهم”.