Qsarpress

ما في ذلك السياسة والأعمال والتكنولوجيا والحياة والرأي والرياضة.

مستقبل 4000 طالب قاتم بسبب إغلاق مدرسة الفحيحيل الوطنية – عرب تايمز





لم يتم توفير بديل حتى الآن

مدينة الكويت ، 9 أغسطس: كان المستقبل التعليمي لأكثر من 4000 طالب قاتمًا حيث انهار المبنى المتهدم وأغلقت مدرسة الفحيحيل الوطنية. ذكرت صحيفة الأنباء أنه لم يتم عرض بديل حتى الآن. هذه مشكلة للطلاب البدو والمغتربين الذين يعيشون في الحي العاشر بمحافظتي الأحمدي ومبارك الكبير لأنه لا يمكن تحويلهم إلى مدارس نموذجية بسبب الدخل المنخفض والمسافة.

تدهور حالة مبنى مدرسة الفحيحيل الخاصة

التقت الصحيفة اليومية مؤخرًا بأولياء أمور الطلاب ذوي الدخل المنخفض لإطلاعهم على مطالبهم. قال أولياء الأمور إنهم فوجئوا عندما طلبت منهم إدارة المدرسة نقل أطفالهم بسرعة حيث قرروا إغلاق المدرسة بشكل دائم بسبب المبنى المتهدم. وأشار أولياء الأمور إلى عدم وجود مدارس خاصة في المنطقة ؛ لذا فإن إغلاق المدرسة دون بديل سيؤدي إلى نقل أكثر من 4000 طالب. وأضاف أولياء الأمور “مع اقتراب العام الدراسي الحالي من نهايته ، لا يزال مصير أطفالنا مجهولاً لأنه لا يمكن تسجيلهم في مدارس نموذجية أو عن بعد لعدد من الأسباب ، بما في ذلك المسافة”.

تخدم المدرسة سكان الوفرة وصباح الأحمد والفحيحيل والأحمدي ومبارك الكبير. واشتكى الأهالي من أن كل هذه المناطق بعيدة عن محافظات حفيلي والفروانية والعاصمة والزهراء. وفي الشهر الماضي ، كان من المقرر أن يقدم الدكتور علي اليعقوب ، وكيل وزارة التربية والتعليم ، خمسة مقترحات في اجتماع يوم 29 يوليو لمناقشة مصير 4300 طالب وطالبة في الفحيحيل الوطنية ، بحضور نائب أمين التربية الخاصة. . أفادت صحيفة “الصياسة” أن المدرسة التي تواجه الإغلاق في حالة مزرية.

تم اتخاذ القرارات الأكثر ملاءمة لصالح الطلاب خلال الاجتماع. وأشارت مصادر تعليمية إلى أن مقترحاً سيناقش خلال الاجتماع يتمثل في تمديد العمل في مبنى المدرسة الحالي لمدة عام دراسي مع صيانة مؤقتة للمبنى حتى يتوفر موقع بديل دائم لهؤلاء الطلاب. كشفت مصادر تعليمية عليا عن أحد المقترحات الخمسة ، وهو خبر سار لطلاب هذه المدرسة ، والذي من المقرر أن يغلق بسبب قلة الصيانة وحالتها الهيكلية خلال العام الدراسي المقبل ، الأمر الذي يتطلب صيانة شاملة ومتكاملة للغاية. من المبنى بأكمله.

READ  اتفقت المملكة العربية السعودية وفنلندا على إنشاء نظام تجاري جديد

يشير الاقتراح الثاني للتحويل إلى مدارس خاصة أخرى في المناطق المجاورة لمنطقة الأحمدي إلى أن المشروع سيتطلب تعاون مالكي المدارس الخاصة الأخرى مع وزارة التربية والتعليم إذا بقيت الرسوم الدراسية دون تغيير. اخرجوا من هذا الموقف ولارضاء جميع الاطراف. الاقتراح الثالث هو دراسة احتمالات فتح مدرسة لهم في المساء – وهو مشروع لا يتلقى الدعم بسبب موقع إدارة المدرسة الدائم وأرشيفها الخاص. اذكر المشاكل الإدارية والمالية المحتملة في نفس المبنى.

الاقتراح الرابع هو تنحية إحدى المدارس الحكومية المغلقة الملحقة بمنطقة الأحمدي التعليمية كبديل للمدرسة الخاصة القائمة والبدء في عملية تسليمها إلى إدارة المدرسة. تدل صيانتها من أجل استقبال الطلاب في بداية العام الدراسي القادم على ضرورة تحديد إحدى المدارس الثانوية المغلقة التي توجد بها فجوة كبيرة لهذا المشروع. أما المقترح الخامس لحل مشكلة مدرسة الفحيحيل الأهلية ، فيحدد دراسة احتمالات الحصول عليها في الدورات الحكومية. إذا لم تجد الوزارة آلية فعالة يمكنها منع استخدامها لأن عدد الطلاب في الفصول والمدارس العربية مرتفع.