يقترح أحد المعلمين الأستراليين إعادة التسمية إلى اللغة الإنجليزية لمنع الجريمة

اقترح معلم أسترالي إعادة تسمية مادة المدرسة الإنجليزية باسم “فنون اللغة” ، بحجة أن الاسم التقليدي للموضوع يمكن اعتباره “عملية تكامل”.

لكن وزير التعليم الأسترالي آلان دادج رفض الفكرة ووصفها بأنها “غبية” و “مجنونة من الناحية السياسية”.

قالت الدكتورة ميليتا هوغارث ، وهي محاضرة كبيرة ومدرسة سابقة في جامعة ملبورن ، إن الأسماء البديلة لدورة اللغة الإنجليزية قد تكون “فنون اللغة” أو “اللغات ومحو الأمية والاتصال”.

اقترحت الدكتورة هوغارث ، وهي امرأة من السكان الأصليين ومعلمة ، النظرية أثناء حديثها في الجمعية الأسترالية لمؤتمر اللغة الإنجليزية ، Courier-Mail Report.

وقال: “لم يكن كافيًا لشعوب البلدان الأولى التخلص من أراضيهم ، فقد سُرق أطفالهم ، ولكن تم أيضًا ترميز لغاتهم ، وتم تفويض التحدث باللغة الإنجليزية ضمن وظائف سيطرة الحكومة”. المؤتمر.

للتأكد من أن لديك لغة متفوقة ، لغة الظالم ، ولا تعرف من هو الظالم ، سوف نطلق على هذا الدرس الإنجليزية.

“لذا أسأل ، هل اللغة الإنجليزية هي عملية اندماج أخرى؟

وقال الدكتور هوغارث للبريد السريع إنه “لا توجد لغة إنجليزية محددة ولكن هناك الكثير من اللغة الإنجليزية” وأن “الموضوع أقل الإنجليزية في وصف ما نقوم به في هذا الدرس”.

الوزير دادج ، الذي قال إنه ليس من المعجبين بفكرة الدكتور هوغارث ، وصفها بأنها “خردة”.

وقال: “هذا ليس صحيحًا سياسيًا فحسب ، ولكنه يحزنني أن أفكارًا كهذه موجودة في كليات جامعاتنا – مكانًا لتدريب مدرسينا المستقبليين”.